Opinión

Trabajo que realizo durante la enseñanza complementaria con mis diez alumnos de Segundo de Primaria. Con ello, pretendo llevar el teatro de marionetas a representarlos en las aulas de educación infantil. Aún no se el resultado de esta experiencia, pero en mi aula ha sido bastante positivo, los compañeros han pedido que repitiesen cada una de las obras todos los viernes. Incluso me ha servido que algunas veces ellos mismos le cambiasen el diálogo. Cuando lo represente con los mas pequeños, os informaré sobre los resultados obtenidos. He hecho una galeria fotográfica sobre dichas actuaciones:

– ver fotos del teatro de marionetas –

Los textos de las obras, los tenéis a continuación.

UNA DE PRÍNCIPES, Y UN GATO

PRÍNCIPE. Soy el Príncipe Manolo, con mi espada voy a luchar contra todos aquellos que se metan con mi princesa. Lo que siento es que mi caballo me dice que está cansado, porque estuvo hace 50 años luchando contra los dragones voladores.

GATO. No te enrolles, príncipe de las galletas de chocolate, tú no sabes lo que es un dragón.

P. Micifuz, ¿Qué haces aquí? Tú deberías estar cazando ratones, que tengo el castillo repleto de esos roedores de todos los colores.

G. Señor, paseaba por aquí buscando a la princesa y los ratones no me gustan; yo prefiero la tarta de chocolate y los bombones rellenos.

P. ¡Bah! Déjate de tonterías, los gatos no comen dulces. Tú eres un gato de palacio y tienes que ser educado y mimoso.

G. Manolito, si sabes esta doble adivinanza te doy un premio para viajar al país de la fantasía.

P. No existe el país de la fantasía.

G. Sí existe, todos nosotros estamos en el país de la fantasía.

P. Vale bigotudo, dime la adivinanza.

G. ¿Qué hay en medio del mar? Yo ahora me voy, y cuando lo sepas me lo dices.

SALE EL GATO

P. Este gato se cree que no lo voy a acertar, pues en medio del mar hay agua.

APARECE LA PRINCESA

PRINCESA. (PA) Hola, querido príncipe, ¿Qué haces aquí? Siempre estás en el sofá viendo las novelas de la tele.